L'itinerari de Comunicació Interactiva és responsabilitat de l'Àrea del mateix nom dins dels Estudis de Comunicació Audiovisual de la Facultat de Comunicació. L'Àrea de Comunicació Interactiva la formen un conjunt de professors, la majoria dels quals són membres actius d'aquest grup de recerca. L'especificitat més evident d'aquest itinerari respecte d'altres és l'absència al seu darrere d'un mitjà socialment consolidat com ara el cinema, la televisió o la ràdio que marqui amb claredat els tipus d'especialitzacions sobre les quals fer pivotar la docència. Al contrari, sota aquest paraigües pot haver-hi formats, aplicacions i gèneres tan diversos com videojocs, pàgines web, blogs, web 2.0, entorns participatius, aplicacions per a mòbils o tauletes, interacció de cos sencer, realitat virtual, instal·lacions artístiques, net-art, entorns educatius o culturals "on-line" o "off-line" i moltes altres opcions presents i futures. Sense oblidar les aplicacions digitals no estrictament interactives com ara la infografia o el cinema d'animació. En conseqüència, l'itinerari no està estructurat al voltant d'un únic i definit grup d'oficis. No obstant això, proporciona una aproximació als coneixements comuns de les variades especialitats previsibles, especialment guionització, disseny, realització i producció. Això es vehicula principalment en les parts pràctiques de les assignatures comunes, que volen ser tan generals com sigui possible, i en les parts pràctiques de les assignatures optatives. Aquestes pretenen abraçar el màxim d'aplicacions i aspectes possibles - webs, tauletes, videojocs, entorns participatius, interactius educatius i culturals, artístics, etc. - seguint criteris com ara el seu interès, el seu possible futur, la seva sortida professional, la seva previsible emergència, la relació amb els altres itineraris o l'experiència professional dels professors de l'Àrea. Les parts teòriques de les assignatures, tant comunes com optatives, pretenen proporcionar als estudiants uns conceptes històrics, teòrics i analítics bàsics que complementin i permetin adaptar a l'àmbit digital la formació més general o canònica dels altres itineraris dels Estudis: narrativa tradicional, teoria del cinema, muntatge i composició, teoria de la comunicació, etc. La conjunció de tot plegat ha de portar a complir l'objectiu de l'itinerari de Comunicació Interactiva: formar els estudiants per a que en acabar els estudis siguin capaços d'incorporar al discurs de la comunicació audiovisual les possibilitats significatives derivades dels canvis permanents en la tecnologia digital.